刘云涛 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/tsyl_bjzkbdfyy/232/一、什么是高功能孤独症？
高功能孤独症是指智商测试得分落在70及以上这个区间的孤独症人士，智商测试低于70则为低功能孤独症，可能伴随有不同程度的智力障碍。
尽管高功能自闭症患者在某些方面可能具备天才般的能力，但我们不能简单地将两者等同起来。首先，高功能自闭症患者的智力水平并不总是超过普通人，他们的才能可能局限于特定的领域。其次，高功能自闭症患者在社交和情感交流方面的能力相对较弱，这可能会对他们的学习和职业发展产生一定的影响。
高功能孤独症儿童整体的认知和理解能力与普通孩子没有明显的差异，甚至在某些方面还可能存在超乎寻常的优势特长，但他们依然面临社交沟通障碍、兴趣狭隘以及重复刻板行为等孤独症的核心特征。
二、高功能孤独症和阿斯伯格综合征的区别
高功能孤独症和阿斯伯格综合征都是孤独症谱系障碍的一种，但两者之间还是存在一些差异。
一般来说，孤独症儿童在语文智商方面，普遍低于阿斯伯格症儿童。孤独症儿童语文智商平均为七十七，而阿斯伯格症儿童则在九十以上。
此外，阿斯伯格综合征的主要特征包括人际关系和社交方面的障碍、心智能力薄弱等。对特定范畴会特别执著，运动机能也会有不同程度的发展。
三、高功能孤独症不干预，长大后会自己好吗？
高功能孤独症是一种终身障碍，不会自己“痊愈”。虽然一些高功能孤独症人士在成年后可能会学会一些社交技能和独立生活技能，但他们仍然需要持续的支持和干预来帮助他们应对日常生活中的挑战。
如果不进行干预，高功能孤独症人士可能会面临许多困难，如难以适应变化、缺乏社交技能、重复刻板行为等。这些困难可能会影响他们的学业、职业和人际关系，并可能导致情绪问题和心理健康问题。
因此，对于高功能孤独症人士来说，早期的干预和支持非常重要，可以帮助他们发展社交技能、提高自我管理能力、减轻焦虑和抑郁等问题，并为他们未来的成功打下基础。
四、在家庭干预方面，高功能孤独症和普通孤独症的家庭干预有一些不同之处：
1.社交技能训练：高功能孤独症的孩子通常能够理解社交规则和语言，但在实际社交交往中可能会遇到困难。因此，家庭干预的重点是帮助孩子提高社交技能，如眼神交流、面部表情、身体语言等。
2.行为管理：高功能孤独症的孩子可能会表现出一些刻板、重复的行为或兴趣，这可能会影响他们的日常生活和学习。因此，家庭干预需要帮助孩子学会适当的行为管理技巧，如自我调节、情绪管理等。
3.学习支持：高功能孤独症的孩子通常具有较强的认知能力，但可能需要额外的学习支持，如个性化教育计划、辅助技术等。
总的来说，家庭干预对于高功能孤独症的孩子同样重要，但需要根据孩子的具体情况制定个性化的干预计划，以帮助他们克服困难，实现全面发展。
