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和美找到学习障碍,再提升学习能力 [复制链接]

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努力学习,却效果不佳。我们要找到是什么阻碍了我们的学习呢?《学习天性》这本书中指出-----“专业用语过多”“内容过难”“虽然会基础公式,但不会解答应用题”“不知道具体应该学习什么、怎么去学,找不到合适的方法”……我们在学习过程中遇到的障碍可以大致分为三类,这三类障碍被统称为“学习障碍”,它们分别是:

第一、无法理解语意

三大学习障碍中,第一个是无法理解语意,看不懂学习内容。当我们在学习一门新的知识时,突然一下接触到大量的专业词汇,一时会很难理解透彻。你是否也曾有过这种困扰呢?

这种状况其实就是因为“看不懂学习内容”而碰壁一个典型的例子。如果碰到了这种学习障碍,我们就会陷入停止思考的状态中。

理解能力是学习的基础能力之一。如果看不懂词汇,那么就不能理解问题真正的意思。譬如,以一道数学题为例,如果不能理解题目中出现的专业术语,那么便无法解答这道问题。

用脑科学的方式来说,这与我们的记忆构造有着非常紧密的联系。我们至今一切的所见、所闻、所学,都以数据库的形式存储在大脑中。

石川教授是脑科学领域的咨询专家,他将这种数据库称为“参考数据库”。暂且不论这些数据是自主获取的还是无意识获取的,我们通常都是以这个数据库为参考来对事物进行判断、理解的。

就好像你现在正在理解这本书所写的内容一样。因为你一直以来的所见所闻组成了参考数据库,并不断积累,所以你才能够理解这本书中所写的内容。

但是,在面对资格证书考试或升学考试的时候,我们会很容易忽略我们这个参考数据库中存在的不足。

因此,如果陷入了“不懂语意”这一学习障碍,应对之法也十分简单——提高理解能力,补充数据库储备。在相应的知识领域内提高自己的理解能力,那么我们能够自行解决问题范围也会相应扩大。

第二、瓶颈阶段

所谓瓶颈阶段,简而言之,指的是“突然挑战过于困难的内容”这种状态。如果有一门考试科目的学习阶段分为五个阶段,那么就算突然从第一阶段跨越到第二阶段,也会感觉学起来很困难吧。

就像是让不会四则运算的孩子突然去解二次方程,一样会很混乱。这就是一种瓶颈阶段的状态。考前复习的时候,有时我们会发现从某个单元开始突然一下变难了,有可能是我们陷入了瓶颈阶段。在这种情况下,不妨回到自己已经掌握了的单元,更加仔细地一步一步重新学。总之,为了避免遇到这样的情况,我们要一步一个脚印,踏踏实实学好每一个知识点。第三、没有榜样

没有榜样——这也是很多人陷入学习困境的一个重要原因之一。

在学习过程中一直没有进展的学习者,往往会尝试自己一个人去解决问题。但是就像前面所说的一样,我们是以自己脑内的参考数据库为基础去理解信息的。换言之,对于我们的参考数据库内没有的信息,我们是无法理解的。不管是资格证书考试还是升学考试,考试合格所应达到的水平或多或少都会高出我们原本的知识或技术水平。正因如此,如果单凭自己的力量去努力学习,学习效果会大打折扣。如果你认识一些参加过这些考试的前辈,不妨直接去和他们交流经验,最好是可以向刚刚通过这些考试不久的人取取经,听听他们的经验和临场感受。首先,提前列好想要请教的问题,如关于学习的诀窍、应试的技巧等方面,尽量进行一次深入的交流。这样便可以从前辈那里了解到他们的实用经验。

有时如果没有找到有经验的前辈,我们要学会灵活运用各种互联网视频、信息平台和论坛,以“××(你想通过的考试名称)学习法”等作为关键词去搜索相关信息,从而获取考试经验。

如果是比较普遍的考试,那么也可以去一趟书店,那里会有很多与应试技巧相关的书籍。尽可能不要自己独自苦思,学会吸取并灵活运用前辈的智慧,才可以解决“没有榜样”的学习障碍。正确了解并克服学习障碍,我们才能找到适合自己的学习方法。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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