功能性构音障碍吐字不清,大舌头的诊断 [复制链接]

??医院北院区儿童康复中心是安庆市首家开展功能医院，已积累了一定的诊疗经验。

发音不清即是我们常说的“大舌头”，表现为吐字不清、咬字不准，医学上称之为“构音障碍”。

功能性构音障碍：错误构音呈固定状态，但找不到作为构音障碍的原因，即构音器官无形态异常和运动机能异常，听力在正常水平，语言发育已达4岁水平，即构音已固定化。

大多病例通过构音训练可以完全治愈。

??发音不清给患儿带来的首先是语言障碍及随之继发的心理障碍，如不及时矫治，将给患儿的学习、生活和成长带来严重的负面影响。

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如何诊断功能性构音障碍

1、构音器官形态无异常（无腭裂、错位咬合、严重的舌系带缩短）；

2、构音器官运动功能无异常（无脑瘫、先天性软腭麻痹等）；

3、无听力障碍；

4、有构音错误，年龄大于4岁，构音错误已经固定化；未达4岁时，出现构音错误也可看做是发育中未成熟的发育。

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功能性构音障碍有哪些表现

1、在正常语言发育中见到的构音错误：如k→t，g→d等位置替代；

2、侧音化构音：呼出气流不是从口腔中部而是由侧方漏出。如z、c、s、zh、ch、sh部分或全部；

3、构音点后移：齿音的构音后移，成为腭化构音，不使用舌尖或舌前部，如d、t→g、k；z、c、s→g、k；

4、声母、韵母的歪曲、省略；

5、鼻咽腔构音：用舌背闭锁口腔，从鼻腔发出气流和声音，如i、u等

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功能性构音障碍的评价

情报的收集及检查：

1、发生和经过的调查

a.?口腔技能、进食动作、吸管的使用、吹气

b.?运动功能发育

c.?语言发育情况

d.?目前日常会话的情况

2、构音检查

3、构音器官检查

4、语言发育检查

5、听力检查

联系

王庆生主任。