原创朱佳晔、医院康复医学科
新华科普
发育性协调障碍的康复训练（一）
发育性协调障碍(developmentalcoordinationdisorder，DCD)是一种以动作协调障碍为主要特征的儿童发育性疾病，主要表现在粗大运动和精细运动的组织和执行中存在明显困难，很大程度上影响了语言、学习、日常生活自理能力和心理行为的发育。
DCD儿童没有明确的大脑损伤、神经系统疾病或智力问题，但在小脑、视觉、基底神经节的某些传导通路上存在缺陷，脑神经元功能发育成熟延迟，大脑从视觉和本体觉器官获得的信息严重不足，又不能从储存的信息中迅速提取以往的运动经验，无法有效地将信息整合转化为动作指令发送到执行器官，从而导致感觉-运动和视感知功能障得，比如在运动时间安排、运动控制、运动协调性上存在缺陷，不能进行快速、连续性的复杂活动，视觉短期记忆缺陷，眼球基本运动技能障碍，视觉-运动整合能力低下、言语器官运用障碍等等。
DCD的问题若不进行针对性干预并不会随年龄增长而获得改善，因此需要早期发现，早期干预，通过家长、老师以及医疗机构专业人员的团队合作帮助儿童解决功能障碍。儿童作业治疗涉及感知、动作、语言和言语、行为、认知等多个领域。作业治疗师会给家长和老师在多方面提供指导和建议：如何选择合适的座椅、对书写工具进行调整、积极参与家庭活动、日常生活活动和社会活动等。
今天我们就来详细聊一聊存在发育性协调障碍的宝宝可以进行哪些小游戏来干预呢？
1.在地上画一条直线，让宝宝单脚沿着直线向前走，左脚的脚后跟贴着右脚的脚尖，依次向前走。
2.让宝宝膝盖弯曲起来夹住一个球，再移动身体，让球随着向前。
3.在地上围一个圈，找一个小皮球让宝宝在圈内练习双手交替拍球。
4.先让宝宝趴在大笼球上，家长按压他的背部，并向前后左右各个方向摇晃大笼球待他们逐渐适应了之后将一个玩具放在宝宝视线范围内，通过滚动球来协助宝宝判断合适的距离来触及玩具。
5.让宝宝趴在肋木的高处，下面放着一个圆筒，给宝宝一个球，让宝宝向圆筒内投球。
6.宝宝和家长各自面对面双脚踩在平衡板上，需要在左右晃动的平衡板上互相抛球与接球。
7.先从双脚跳绳逐渐过渡到双脚交替跳锻炼四肢的协调性。
8.让宝宝站在地面上，给他一根棍棒面前摆着三个小球，让宝宝像打高尔夫球一样，用棍棒去击打面前的小球。
9.变色跳格子。将塑胶垫铺成5行3列的正方形格子。每行的3个格子分别为3个不同的颜色如：黄色，红色，蓝色。家长将一个沙包扔在任意格子内。宝宝根据沙包掉落的格子颜色，沿着同一个颜色单脚跳，从一头跳到另外一头，沿途要捡起掉落在格子中的沙包，带回终点。
10.让宝宝趴在滑板上，像小乌龟一样向前爬行。
今天有关发育性协调障碍的感觉统合治疗，我们就聊到这里。以上的10个小游戏都可以在家中让爸爸妈妈带着我们宝宝一起来完成，既可以锻炼孩子的协调性，又增加了亲子间的互动。在接下来的章节中，我们将再次聊聊有关发育协调障碍的精细动作训练，手眼协调训练以及日常活动能力训练，请继续