幼儿时期的孩子身体各机能都在不断的成长中，这一切的发展都离不开运动，只有按照不同年龄阶段幼儿的身心发展科学的、合理的组织开展各项体育活动，才能使得幼儿健康全面的成长。滨州市沾化区重视培养学龄前儿童的身体素质，体能训练从幼儿抓起，以促进多元化发展。
走进沾化区第一实验幼儿园楼前操场，幼儿们正在进行体能循环晨间游戏活动。该活动采用以各年龄段为单位的体能循环运动模式，开展了一系列丰富多彩、趣味盎然的体育运动。当音乐响起时，各班教师将幼儿带到本班指定的区域，并且带领幼儿做活动前的热身运动，运动的音乐响起时，幼儿根据指定的路线，从不同的起点开始体能活动，放松音乐响起时，全体幼儿停止活动，在音乐的陪伴下，和老师一起做放松运动。活动结合幼儿运动发展水平，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、匍匐爬、翻滚区、综合障碍区等项目，将走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展。
沾化区第一幼儿园的体能循环晨间游戏只是一个缩影。自“体教融合”后，区教体局在重视中小学生健康素质提升的同时，根据学龄前儿童的年龄特点、生理和心理特征，组成调研小组，进行体育专题研究，鼓励各幼儿园设置各种不同内容、各具特色的幼儿体育锻炼活动，激发每个孩子的能力、增强体质，让孩子们每天都有体育锻炼，促进孩子们的身心健康发展，同时，举办丰富多彩的亲子运动会，增强家长和孩子的积极性，提高社会对幼儿体育活动的